APRENDER JUGANDO

APRENDER JUGANDO

En esta entrada os dejamos unos enlaces muy interesantes para poder repasar o aprender cosas nuevas durante el verano:

NÚMEROS DECIMALES EN LA VIDA COTIDIANA, por Pablo Rodríguez

Porque no hay nada mejor que la motivación por aprender por uno mismo, por dar significado real a aquello que se enseña en las escuelas, porque queremos que esa actitud se fomente entre nuestros alumnos y alumnas, os dejamos en esta entrada una estupenda presentación que PABLO RODRÍGUEZ MARÍN, de 10 años de edad, ha preparado por iniciativa propia sobre la utilidad de los números decimales.

Creemos que lo ha dejado muy, muy clarito:

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“DEBERES DE VERANO”

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Revolución en las redes por los deberes para el verano de un profesor.
Como si del mismo profesor Keating de «El club de los poetas muertos» se tratara, Cesare Cata -un profesor italiano de secundaria- ha sorprendido a sus alumnos colgando en Facebook un listado de tareas muy poco convencional.
Éstas son las 15 recomendaciones para este verano traducidas de su página de Facebook:

1. Por la mañana, cuando vayas caminando por la playa fíjate en el reflejo del sol en el agua, piensa en lo que más te guste en la vida y siéntete feliz.

2. Intenta usar todos los nuevos términos aprendidos este año: cuantas más cosas digas, más cosas puedas imaginar y más cosas puedas pensar, más libre te sentirás.

3. Lee todo lo que puedas. Pero no porque tienes que hacerlo. Lee porque el verano inspira sueños y aventuras y leyendo te sentirás como las libertad-desmotivaciones-desmotivaciones-1golondrinas al vuelo. Lee porque es la mejor forma de rebelión que tienes. (Si queréis una lectura sugerida, preguntadme).

4. Evita todas las cosas, situaciones y personas que te influyan negativamente: Busca las situaciones y la buena compañía de los amigos que te enriquezcan, que te entiendan y que te aprecien por lo que eres.

5. Si te sientes triste o asustado, no te preocupes: el verano, como todas las cosas maravillosas, nos puede dar algún que otro problema. Intenta escribir un diario donde plasmes tus sentimientos (en septiembre, si te apetece, lo leemos juntos).

6. Baila. Quítate la vergüenza. En la pista de baile o en tu habitación.

7. Al menos una vez en tu vida tienes que ver el amanecer de un nuevo día. Permanece en silencio y respira. Cierra los ojos y siéntete agradecido.

8. Haz un montón de deporte.

9. Si encuentras a una persona que te gusta mucho, díselo con total sinceridad. No importa si él/ella termina por no entenderte. Si no lo hace es que él/ella no iba a formar parte de tu destino. De lo contrario, el verano 2015 será la gran oportunidad para caminar juntos. (Si esto sale mal, vuelve al paso 8).

10. Recuerda los apuntes de nuestras clases.

11. Sé alegre como el sol e indomable como el mar.

12. No digas palabras mal sonantes y sé siempre educado y amable.

13. Si vas a ver películas, hazlo en versión original para mejorar tus habilidades lingüísticas y tu capacidad de soñar. No dejes que la película acabe con los créditos; re-vívela mientras dure el verano.

14. Durante el día o en la noche, sueña en cómo puede y debe ser tu vida. Mientras dure el verano, reúne toda la fuerza que necesites para no renunciar a eso que quieres y haz todo lo posible para perseguir ese sueño.

15. Sé bueno.

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BIBLIOTECA DE VERANO 2015

placer-leer-reducido_2174Un libro siempre es un buen compañero de viaje, pues hay un libro para cada ocasión. Libros de misterio, de aventuras, de ciencia ficción, de poesía… un universo de historias de las que disfrutar durante el verano, en los momentos de relax, en las horas de sol, en las horas frescas de la noche…

Para-cada-lugar-hay-un-libro_54195521175_51348736062_224_270 Porque leer siempre es un buen plan, te proponemos que participes en nuestra biblioteca de verano, y nos vayas dejando una ficha, y una valoración personal de los libros que vayas leyendo, en el formulario que aparece al final de esta entrada.

Te dejamos también unos enlaces donde podrás libros de lectura, en castellano, valenciano e inglés:

Libros en castellano

Llibres en valencià

Children’s books

Y recuerda:

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DESCUBRIENDO LA EDAD MODERNA

Terminando ya el curso, y nada más volver de nuestro viaje a la Edad Media, nos hemos asomado a la Edad Moderna para descubrir sus características y acontecimientos fundamentales con un miniproyecto.

Lo hemos trabajado, por una parte, ampliando nuestro cronograma hasta el siglo XVIII, donde nuestros alumnos han ido añadiendo hechos y personajes que fueron representativos de esos siglos.

Después de la lectura compartida del tema, propusimos a los alumnos que quisieran que profundizaran sobre el tema, y, utilizando la estructura de LOS CUATRO SABIOS, les pedimos que explicaran el tema a sus compañeros.

Insistimos siempre en que nuestros alumnos busquen actividades vinculadas con las diferentes Inteligencias Múltiples. Una de las aportaciones al tema, nos la ofreció Ismael Méndez, con la ayuda de su hermano Juan, quienes nos brindaron la siguiente audición musical:

A continuación, para valorar el grado de asimilación del tema por parte del resto de alumnos, les pedimos que realizaran un mapa mental de todo el tema.  En este tipo de organizador gráfico entran en juego diversas inteligencias: lingüística (al seleccionar los conceptos clave), matemática (al poner en juego la capacidad de clasificar, secuenciar y jerarquizar la información), visoespacial (al organizar la información en el espacio y optar por una estética e imágenes determinadas), e intrapersonal (al poner en juego la concentración a la hora de realizar la tarea) A continuación os dejamos una muestra con algunos de ellos.

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ÁLBUM MEDIEVAL

Dentro de muy poco, publicaremos una entrada con una memoria fotofráfica del proyecto de la Edad Media que realizamos en este último trimestre. No obstante, como sabemos las ganas que tenéis de ver los selfies medievales y las fotos que os hicimos el día de Puertas Abiertas en nuestro Photocall Medieval, os damos un pequeño adelanto, que iremos actualizando poco a poco
Esperamos que os gusten:

Selfies medievales:

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Photocall:

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RINCÓN DE CIENCIA: EXPERIMENTOS SOBRE LAS CUALIDADES DE LA MATERIA

En clase de Naturales de 5º de primaria,  estamos trabajando las cualidades de la materia. El otro día propusimos a nuestros alumnos que prepararan algún experimento para explicar esas cualidades y lo grabaran en vídeo. En esta entrada iremos publicando los vídeos que nos vayan llegando.

El primer experimento lo ha realizado Lucía Company, y trata sobre la DENSIDAD.

Alejandro Rodríguez nos aporta otro experimento comparando distintas densidades.

Álex Iranzo nos ha mandado dos vídeos. El primero trata sobre la ELASTICIDAD.

En el segundo, Álex nos habla de la MASA.

A continuación, Jorge Capel nos explica la diferencia de DUREZA según la materia.

Lucía Moreno nos habla de la materia PERMEABLE e IMPERMEABLE

Ahora Eva Olmos nos habla de una de las propiedades generales de la materia: el VOLUMEN.

Os invitamos a seguir participando en este rincón de ciencia.