TALLER D’HISTÒRIA: Aprenent de fonts orals

Com vam avançar en una altra entrada, proposàrem als nostres alumnes buscar informació de fets de la historia recent a partir de fonts orals, per a després escriure una redacció. A continuació us deixem alguns dels seus treballs:

guerraGUERRA CIVIL ESPANYOLA, per Claudia Ferriols Alonso

Els soldats varen anar al poble on el meu besiaio vivía i varen portarse a tots els que teníen l´edat adequada per a anar a la guerra, ell es va separar de tota la seua família per a anar ahí, varen arribar a un poble de Lleida on el varen deixar en unes oficines, peró no va deixar de ser terrible per a ell perqué ell escoltava les bombes i a més havía vist a molts dels seus companys morts, ell va contar una anéctota que era que una vegada, estáven en un pati i la família del seu company va anar a visitarlo, i de repent, es va escoltar un avió que va soltar una bomba en mig de el seu company y la seua família. Al poc temps sel´s van portar a un poble al sud de França i es van quedar ahí fins que la guerra acabara.

Aixó sel va contar el meu besiaio a la meua iaia Manoli i ella ara me el conta a mi.

LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I LA POSTGUERRA, per Álex Iranzo Mateos.

ABUELA PATERNA­ PURIFICACIÓ RUBIO

EDAT­ 92 ANYS

La meua iaia va viure en la seua infància l ́horror de la guerra civil

A València van haver-hi molts atacs aeris i ella, junt amb sa mare i els seus germans, corrien a amagar-se en els refugis subterranis per a evitar les bombes que llançaven els avions.

Son pare, ( el meu besiaio), era guàrdia d ́assalt de la Republica i era l ́encarregat de donar l’alarma quan venien els avions a atacar València, desde la torre, hui restaurada, de l ́edifici de Correus davant de l’ajuntament de València.

La meua iaia ḿha comptat que passava moltíssima por durant els atacs, perqué dins del refugis, sense llum ni finestres, tot èren plors dels xiquets i crits d ́angoixa de les persones al sentir l ́estrèpit de les bombes al caure molt prop.

També m ́ha comptat com va ser de difícil la vida, just després d ́acabar-se la guerra civil. Amb la ciutat mitja destruïda i quasi sense menjar, vivien del que es repartìa amb les cartilles de racionament, que s’utilitzava per a repartir el poc menjar que ni havia. Cada dia s’eixia a buscar menjar i roba, no havien quasi botigues obertes, i tampoc ni havia diners per a comprar.

La meua iaia recorda eixos anys de passar fam i necessitat amb molta tristesa i sempre em diu que tant de bo, no tornen a repetir-se mai. Va ser la pitjor època de l ́historia d ̈Espanya, la Guerra Civil Espanyola de 1936 a 1939.

paisINTENT DE COLP D’ESTAT A ESPAÑA, per Eva Olmos Vázquez

A 1981 el 23 de febrer el meu iaio tenia 41 anys. Va passar que com a Antonio Tejero no li agradava com estaven governant espanya així que va agrupar a un grup de guàrdies civils perquè volia atacar als del govern  dels diputats . A les hores van agafar armes  dels militars i van amenaçar-los però no van matar a ningú  , però el que Antonio Tejero no sabia es que havien càmeres .Com se estava transmetent per la televisió tot espanya estava molt preocupada  però a la fi el rei va eixir a la tele i va dir que tot estava solucionat.

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JOAN PAU II, per Lucía Company Andreu

Mon pare m’ha contat una mica la vida de Juan Pablo II. Ell diu que és el papa al que més ha conegut. Ja que al escoltar la ràdio i la televisió des dels 7 anys fins als 32, t’anteres una poquet del que pasa fora. Encara s’anrrecorda de quan al 1982 va vindre a Espanya a trovarse ambels jóvens a l’estadi de futbol : Santiago Bernabeu, en Madrid. Ahí van anar moltes persones a escoltar les seves paraules. En els seus records ha mencionat ú que m’ha cridat l’atenció. Quan arribava a un país li donava un bes a terra; segons mon pare, era un acte d’afecte al país al que arribava.

LA CAIGUDA DEL MUR DE BERLÍ, per Núria Gallego Andreu

BER121:ANNIVERSARY-WALL:BERLIN,1NOV99 - FILE PHOTO 12NOV89 - An East German bulldozer and crane knock down the Berlin Wall at Potsdamer Platz to make way for a new border crossing in the dvided city in this November 12, 1989 file photo. The 10th anniversary off the "fall" of the Berlin wall is coming up on November 9, 1999.  fab/Photo by Wolfgang Rattay REUTERS

Jo he parlat amb ma mare i em va explicar que després de la segona guerra mundial, Alemanya es va dividir en quatre zones d’ocupació : Estats Units , França , Gran Bretanya (R.F.A.) i URSS (R.D.A.) i Berlín va quedar dividida en quatre també.

Com moltes persones abandonaven (R.D.A.) des de Berlín a (R.F.A.) van construir un mur per a evitar que els ciutadans isqueren, van dividir Berlín en dos parts l’any 1961 amb alambrades i més avant en un mur de formigó que va ser reforçat en 1975.

El mur tenía 45 quilòmetres que va separar a famílies i veÏns durant 28 anys, i molta gent va morir per intentar creuar-ho.

El mur va caure el 9 de Novembre de 1989. Va ser el fi de la guerra Freda.

 

 

 

 

INVESTIGANDO LA EDAD CONTEMPORÁNEA

edad-contemporanea3Después de nuestros proyectos sobre la Edad Media y la Edad Moderna, estamos preparados para iniciar una aventura sobre la Edad Contemporánea. Porque la historia la hacemos las personas, y no puede ser algo aburrido, queremos que os familiaricéis con el método de investigación histórica, a partir de fuentes orales, materiales,  gráficas y escritas, de la manera más vivencial posible. Para ello realizaremos diversas actividades:

  • Elaboración de líneas del tiempo desde la Prehistoria hasta la época actual.

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  • Taller de investigación de un suceso histórico de la historia reciente a partir de diversas fuentes.

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  • Actividades vivenciales como la Visita al Museo de Historia de Valencia.

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  • Y por último, con todo lo aprendido, elaboración y exposición oral de un Auca sobre la Edad Contemporánea.33393489

De todas estas actividades iremos dejando muestra en esta misma entrada.

Por el momento, os dejamos algunos vídeos que podréis utilizar también como fuente de información para vuestra investigación , y un enlace con una página para realizar actividades sobre la Edad Contemporánea, con una propuesta de tareas que podéis realizar.

ENLACE ACTIVIDADES ON LINE EDAD CONTEMPORÁNEA

Encuentro con la escritora MARISOL SALES GIMÉNEZ

11893784_1007196792633161_5581196587305978654_oEl pasado lunes 11 de enero, la joven promesa de la literatura, Marisol Sales, autora de “La noche roja” , el primero de la saga “Las crónicas del ángel” , ofreció una sesión de animación lectora para nuestros alumnos de sexto.

Fue una experiencia muy gratificante, ya que nuestros chicos y chicas tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano a una persona muy próxima, tanto por edad, pues tan solo tiene 15 años, como por su trato cercano. Desde el principio supo conectar con ellos y contagiar su pasión por la lectura y la escritura. Nos habló de sus comienzos como escritora, del proceso que ha ido siguiendo desde esos primeros momentos, cuando escribió su primer libro con tan solo 12 años, hasta la actualidad, a punto de publicar el segundo libro de la serie, del que ya ha escrito cuatro volúmenes. Además, en este momento está inmersa en el proceso de creación de otros cuatro libros al margen de la saga.

Los chicos han disfrutado mucho con la lectura del libro y durante toda la sesión se mostraron muy atentos e interesados en todo cuanto Marisol les explicaba, y le hicieron muchas e interesantes preguntas, y le mostraron algunos de los trabajos que habían realizado sobre su libro.

Por último, Marisol se brindó a dedicarles y firmar sus ejemplares, y a hacerse unas fotografías con nosotros.

Desde aquí nuestro agradecimiento a Marisol, y a sus padres Iván y Kristel, por su colaboración y amabilidad. Estamos ansiosos de tener en nuestras manos sus próximas publicaciones.

Os dejamos a continuación una galería de fotografías de la sesión de animación lectora, y un enlace con el Facebook de Marisol, donde hace referencia a esta visita.

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Facebook Marisol Sales

Captura

El sueño de Iván

 Autor:133011_151832 Roberto García Santiago
 Páginas: 224
Formato: Rústica
ISBN: 9788467551150
Edad: 8 a 10 años
Sinopsis
Por primera vez en la historia del fútbol, una selección de niños va a enfrentarse a una selección de los mejores jugadores del mundo. El motivo: recaudar fondos para los damnificados de un terremoto. El partido tendrá lugar en el estadio Azteca de  México y, evidentemente, los niños no tienen ninguna posibilidad de ganar, ¿o sí?
Iván, uno de estos niños futbolistas, nos contará todo en primera persona. Bueno, y también lo que pasó después de que Paula le diera aquel beso, y cómo Morenilla, el matón de la clase, se llevó un buen remojón.

Os dejamos con el tráiler de la película del mismo del libro:

A continuación os ofrecemos un enlace  con actividades y propuestas interactivas sobre el libro:

http://leotodointeractivo.smconectados.com/