Els nostres joguets reciclats del programa de “Torrent, més neta i saludable” del Ajuntament de Torrent

untitledAquest mes hem estat realitzant amb els nostres alumnes uns tallers sobre el Medi Ambient organitzats per l’Ajuntament de Torrent. Hem aprés de quina manera podem ajudar a la conservació i sostenibilitat del nostre entorn, amb la llei de les 3R: Reduir, Reutilitzar i Reciclar. El producte final d’aquests tallers ha sigut la realització d’uns joguets amb materials reutilitzats.

Durant els dies 26, 27 de novembre i 3 i 4 de desembre, podrem gaudir de l’exposició de Joguets reciclats que formen part de l’III Concurs de Joguets Reciclats que organitza l’Ajuntament de Torrent dins del programa anual de “Torrent, més neta i saludable”. En aquest programa participen els alumnes de 5è de primària de 19 Centres Escolars del municipi. En concret, del nostre centre han sigut seleccionats dos joguets. La selección l’han realitzada els propis alumnes.
L’exposició estarà oberta al públic de 10h a 14h. També hauran activitats gratuïtes per als assistents, tallers i jocs per a realitzar en família.

El dia 26 de novembre a les 11:30h serà la opertura oficial, per part dels responsables del programa. El dia 4 de Desembre a les 12:30h serà el lliurament de premis del III Concurs de joguets reciclats.

Us deixem una presentació dels treballs realitzats per alguns dels nostres alumnes.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

LA CIÈNCIA A ESCENA

Dins de l’àrea de Ciències Naturals, vam realitzar amb els nostres alumnes un projecte per a treballar el tema de la MATÈRIA I LA ENERGIA, que vam tritular LA CIÈNCIA A ESCENA. Ens proposàrem treballar aplicant el mètode científic, utilitzant el plantejament d’hipòtesis i l’experimentació per tal de deduir i comprobar els conceptes relatius al tema.

A mode d’introducció, vam contar amb l’ajuda de Juanjo Olmos, pare d’una alumna i professor de ciències, que va fer una interessant presentació i ens va deleitar amb alguns experiments que van encantar als xiquets i xiquetes.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Per a continuar, vam assignar a cada grup un concepte del tema que haurien d’explicar a partir d’experiments, des del plantejament d’hipòtesi, variables a tindre en compte, elaboració d’un diari d’observació i conclusions.

Els xiquets i xiquetes van demostrar ser uns bons aprenents de científics, i van convertir-se en els millors professors per als seus companys. Tots ells aconseguiren els objectius proposats.

Us deixem algunes imatges:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

 

 

 

TREBALLEM LA HISTÒRIA CONTEMPORÀNIA PAS A PAS AMB PARAULES I IMATGES

Com ja vam anunciar, hem estat realitzant un projecte sobre la historia contemporània amb els nostres alumnes. Després d’una interessant visita al Museu d’Història de València,  els nostres joves historiadors van elaborar uns cronogrames amb les edats de la història per tal d’ubicar cronològicament efemèrides importants i identificar la relació entre els diferents fets històrics.

20160301_160525

A continuació, es centraren en el segle XIX i elaboraren un Auca, que els xiquets i xiquetes van exposar per grups d’experts.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Seguidament, investigaren l’arbre genealògic del Reis d’Espanya, dés dels Reis Catòlics fins a l’actualitat.

arbre

Per últim, treballaren els segles XX i XXI a Espanya i al món, i ho representaren amb una presentació i exposició en fotogrames, que ells mateixa s’encarregaren de buscar i identificar.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Per a completar el seu treball, analitzaren les causes i conseqüències dels fets històrics que havien estudiat i les representaren en un organitzador fràfic “RASPA DE PEIX” o “ISIKAWA”. Ací us deixem una xicoteta mostra:

Enhorabona a tots els grups i….A SEGUIR FENT HISTÒRIA!!!!!

 

CICLE DE CONFERÈNCIES “LA SALUT I LA MALALTIA”

Per tal de saber més coses sobre el tema de “LA SALUT: UN BÉ COMÚ” que hem treballat en Ciències Naturals, hem pogut gaudir amb la col·laboració d’uns experts molt especials, dos mares i un pare de tres dels nostres alumnes, que s’han apropat al nostre col·legi i han compartit la seua expèriencia professional en un xicotet cicle de conferències.

Començant per la doctora Amparo Escuder, que ens va explicar moltes coses sobre què és la salut i la malaltia, quins tipus de malaltia podem trobar, què les produeix i com previndre-la o combatre-la.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

A més d’aquesta presentació, ens va deixar enllaços amb uns vídeos molt interessants:

Un altre dia, ens va acompanyar la farmacèutica Marga Suárez, que ens va parlar dels diversos tipus de medicaments, i dels riscs de la automedicació.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Per últim, vam rebre la visita de Vicent Bertí, voluntari de Protecció Civil, que va oferir als nostres xiquets i xiquetes un taller de primers auxilis, amb consells bàsics  per a previndre accidents cassolans i com intervindre davant d’aquests.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Tonts tres, amb molta il·lusió ens han sorprés amb les seues conferències i ens han ajudat a saber moltes més coses sobre aquests temes tan relacionats amb la nostra salut.

Per acabar el tema, elaborarem en grups cooperatius alguns cartells sobre hàbits de vida saludable:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Aprofitem per a donar- lis les gràcies per ajudar-nos a despertar en els nostres alumnes l’interés i la motivació davant l’aprenentatge.

LA PRIMERA NAVE TRIPULADA LLEGA AL ESPACIO, por Jorge Capel, Álex Iranzo y David González

Desde nuestras clases, siempre procuramos fomentar en nuestros alumnos la pasión y las ganas de investigar y aprender, y disponemos de nuestro blog para publicar los trabajos que de manera voluntaria van realizando. En esta ocasión, Jorge, Álex y David después de recopilar información de distintos medios, han redactado el siguiente artículo:

El 12 de abril de 1961 Yuri Gagarin realizó en la nave Vostok-1 el primer vuelo tripulado al espacio de la historia. Yuri nació en la provincia de Smolensk en la unión Soviética el 9 de marzo del 1934, en 1955 tras finalizar sus estudios técnicos se fue a la escuela militar de pilotos en Oremburgo y en 1959 se presenta como candidato al programa espacial del gobierno soviético, donde fue elegido como primer cosmonauta.

gagarinLa mañana del 12 de abril a las 05:30 tras levantarse Yuri Gagarin escribió su nombre en el marco de la puerta y con su suplente fue  hasta la pista con un traje antiG de color naranja y con un casco con la inscripción CCCP. Gagarin por confusión no dio parte al presidente de la Confederación Estatal sino al ingeniero Serguei Koroliov. Después lo acompañaron ya que con el traje espacial no podía subir a la torre de servicio y lo instalaron en la capsula. La nave se retrasó  en despegar 3 horas por un fallo del sensor de hermeticidad. El cosmonauta estaba tranquilo y oculto bajo el casco y dijo: “¡ Yuri buen viaje .Hasta tu vuelta a la tierra ¡”. Al final antes del despegue Konoliov le dio las últimas indicaciones y Gagarin dijo “Poyejali”(¡Vámonos!). En ese momento la comunicación se cortó durante 20 segundos y hubo  un momento de muchos nervios. Cuando se recuperó la comunicación Gagarin continuó informando sobre lo que experimentaba. Pasados 153 segundos se desprendió el carenado de la nave y por primera vez un hombre pudo ver la tierra desde una altura de 300 kilómetros. Cuándo la nave empezó a adquirir velocidad de escape, Gagarin sufrió graves sobrecargas que le impedían moverse , pero al ir superando la fuerza gravitatoria  las sobrecargas disminuyendo. En la tercera etapa el cohete se desprendió y la capsula con el módulo de equipos y el motor retrocohete entró en órbita. Gagarin entró en estado de ingravidez.

Por último durante la fase de descenso se abrieron dos  paracaídas, uno llevaba el retrocohete y el otro paracaídas llevaba a Yuri. Que tuvo problemas en el descenso porque no le entraba oxigeno porque tenía el casco cerrado y el tubo del traje espacial se cortó, durante seis minutos estaba respirando únicamente el oxígeno que le quedaba en su traje. Consiguió abrir su cápsula y cayó en un campo a orillas del río Volga.

viaje

MEMORIA DE UN PROYECTO: ESPAÑOLES POR LA UNIÓN EUROPEA

Reblogueamos esta entrada para que llegue a nuestros nuevos seguidores:

ESPAÑOLES EN LA UENuestro particular canal de “La Purísima News” va a grabar una serie de programas dedicados a los españoles en la Unión Europea.

Naturalmente, aunque de forma ficticia, esos españoles vais a ser vosotros. En concreto, tendréis que presentarnos el país y la ciudad en la que “vivís”, enseñarnos vuestra casa, el colegio al que asistís, y contarnos vuestro día a día.

En este vídeo, tendréis que incluir además, toda la información posible de la que habéis ido recopilando y aprendiendo a lo largo de las actividades que hemos ido realizando en semanas anteriores, pero contada como si vivierais allí, imitando el estilo del programa “Españoles por el mundo” de Televisión Española.

Este es el enunciado de la tarea final que propusimos a nuestros alumnos en nuestro Proyecto ESPAÑOLES POR LA UNIÓN EUROPEA. En la siguiente presentación, os explicamos el proceso de realización del mismo:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

A continuación dejamos la lista de reproducción con los vídeos que nuestros chicos y chicas han elaborado para que los disfruten todos nuestros “espectadores”, y enlaces con los vídeos de los distintos países para que podáis acceder directamente al país que queráis. Iremos actualizando la entrada con los nuevos vídeos que vayamos subiendo.

Alejandro Cuesta y Sergio Torres, desde FINLANDIA

Pablo Rodríguez, desde REINO UNIDO

Lucía Company, desde IRLANDA

Sara Torres, desde MALTA

Juan Cardelús y Alejandro Rodríguez, desde AUSTRIA

Sasha Climent, desde CROACIA

Sheila Madriz, desde PORTUGAL

Jorge Capel, desde LUXEMBURGO

David González, desde ESPAÑA

Nuria Gallego, desde ITALIA

Pablo Martínez y Alejandro Pacheco, desde CHIPRE

 

TALLER D’HISTÒRIA: Aprenent de fonts orals

Com vam avançar en una altra entrada, proposàrem als nostres alumnes buscar informació de fets de la historia recent a partir de fonts orals, per a després escriure una redacció. A continuació us deixem alguns dels seus treballs:

guerraGUERRA CIVIL ESPANYOLA, per Claudia Ferriols Alonso

Els soldats varen anar al poble on el meu besiaio vivía i varen portarse a tots els que teníen l´edat adequada per a anar a la guerra, ell es va separar de tota la seua família per a anar ahí, varen arribar a un poble de Lleida on el varen deixar en unes oficines, peró no va deixar de ser terrible per a ell perqué ell escoltava les bombes i a més havía vist a molts dels seus companys morts, ell va contar una anéctota que era que una vegada, estáven en un pati i la família del seu company va anar a visitarlo, i de repent, es va escoltar un avió que va soltar una bomba en mig de el seu company y la seua família. Al poc temps sel´s van portar a un poble al sud de França i es van quedar ahí fins que la guerra acabara.

Aixó sel va contar el meu besiaio a la meua iaia Manoli i ella ara me el conta a mi.

LA GUERRA CIVIL ESPANYOLA I LA POSTGUERRA, per Álex Iranzo Mateos.

ABUELA PATERNA­ PURIFICACIÓ RUBIO

EDAT­ 92 ANYS

La meua iaia va viure en la seua infància l ́horror de la guerra civil

A València van haver-hi molts atacs aeris i ella, junt amb sa mare i els seus germans, corrien a amagar-se en els refugis subterranis per a evitar les bombes que llançaven els avions.

Son pare, ( el meu besiaio), era guàrdia d ́assalt de la Republica i era l ́encarregat de donar l’alarma quan venien els avions a atacar València, desde la torre, hui restaurada, de l ́edifici de Correus davant de l’ajuntament de València.

La meua iaia ḿha comptat que passava moltíssima por durant els atacs, perqué dins del refugis, sense llum ni finestres, tot èren plors dels xiquets i crits d ́angoixa de les persones al sentir l ́estrèpit de les bombes al caure molt prop.

També m ́ha comptat com va ser de difícil la vida, just després d ́acabar-se la guerra civil. Amb la ciutat mitja destruïda i quasi sense menjar, vivien del que es repartìa amb les cartilles de racionament, que s’utilitzava per a repartir el poc menjar que ni havia. Cada dia s’eixia a buscar menjar i roba, no havien quasi botigues obertes, i tampoc ni havia diners per a comprar.

La meua iaia recorda eixos anys de passar fam i necessitat amb molta tristesa i sempre em diu que tant de bo, no tornen a repetir-se mai. Va ser la pitjor època de l ́historia d ̈Espanya, la Guerra Civil Espanyola de 1936 a 1939.

paisINTENT DE COLP D’ESTAT A ESPAÑA, per Eva Olmos Vázquez

A 1981 el 23 de febrer el meu iaio tenia 41 anys. Va passar que com a Antonio Tejero no li agradava com estaven governant espanya així que va agrupar a un grup de guàrdies civils perquè volia atacar als del govern  dels diputats . A les hores van agafar armes  dels militars i van amenaçar-los però no van matar a ningú  , però el que Antonio Tejero no sabia es que havien càmeres .Com se estava transmetent per la televisió tot espanya estava molt preocupada  però a la fi el rei va eixir a la tele i va dir que tot estava solucionat.

jpII

JOAN PAU II, per Lucía Company Andreu

Mon pare m’ha contat una mica la vida de Juan Pablo II. Ell diu que és el papa al que més ha conegut. Ja que al escoltar la ràdio i la televisió des dels 7 anys fins als 32, t’anteres una poquet del que pasa fora. Encara s’anrrecorda de quan al 1982 va vindre a Espanya a trovarse ambels jóvens a l’estadi de futbol : Santiago Bernabeu, en Madrid. Ahí van anar moltes persones a escoltar les seves paraules. En els seus records ha mencionat ú que m’ha cridat l’atenció. Quan arribava a un país li donava un bes a terra; segons mon pare, era un acte d’afecte al país al que arribava.

LA CAIGUDA DEL MUR DE BERLÍ, per Núria Gallego Andreu

BER121:ANNIVERSARY-WALL:BERLIN,1NOV99 - FILE PHOTO 12NOV89 - An East German bulldozer and crane knock down the Berlin Wall at Potsdamer Platz to make way for a new border crossing in the dvided city in this November 12, 1989 file photo. The 10th anniversary off the "fall" of the Berlin wall is coming up on November 9, 1999.  fab/Photo by Wolfgang Rattay REUTERS

Jo he parlat amb ma mare i em va explicar que després de la segona guerra mundial, Alemanya es va dividir en quatre zones d’ocupació : Estats Units , França , Gran Bretanya (R.F.A.) i URSS (R.D.A.) i Berlín va quedar dividida en quatre també.

Com moltes persones abandonaven (R.D.A.) des de Berlín a (R.F.A.) van construir un mur per a evitar que els ciutadans isqueren, van dividir Berlín en dos parts l’any 1961 amb alambrades i més avant en un mur de formigó que va ser reforçat en 1975.

El mur tenía 45 quilòmetres que va separar a famílies i veÏns durant 28 anys, i molta gent va morir per intentar creuar-ho.

El mur va caure el 9 de Novembre de 1989. Va ser el fi de la guerra Freda.